Wyższa Szkoła Medyczna w Kłodzku

Kurs pedagogiczny dla instruktorów praktycznej nauki zawodu – ostatnie wolne miejsca

Ostatnie wolne miejsca!!!
Kurs pedagogiczny dla instruktorów praktycznej nauki zawodu w Wyższa Szkoła Medyczna w Kłodzku

Termin: 20.04.2026 – 26.04.2026

Chcesz uczyć się zawodu i przekazywać swoją wiedzę w sposób profesjonalny i zgodny z obowiązującymi standardami? Ten kurs to pierwszy krok, aby zdobyć kwalifikacje pedagogiczne i rozpocząć pracę jako instruktor praktycznej nauki zawodu 

Celem kursu jest przygotowanie uczestników do prowadzenia zajęć praktycznych w sposób świadomy, metodyczny i dostosowany do potrzeb uczniów oraz młodocianych pracowników. To połączenie wiedzy i praktyki, które realnie wspiera w pracy dydaktycznej.

Dla kogo?
Dla osób posiadających kwalifikacje zawodowe, które chcą rozwijać się w kierunku nauczania i dzielić się swoim doświadczeniem w pracy z innymi.

Program obejmuje:

  • podstawy psychologii i pedagogiki
  • metodykę praktycznej nauki zawodu
  • przygotowanie do prowadzenia zajęć i pracy z uczniem

 

Po ukończeniu kursu i zdaniu egzaminu uczestnicy otrzymują zaświadczenie zgodne z wymaganiami MEN, które uprawnia do prowadzenia praktycznej nauki zawodu.
To inwestycja w rozwój, która otwiera nowe możliwości zawodowe i pozwala świadomie budować swoją ścieżkę kariery 

 Zapisy trwają – dołącz do grona przyszłych instruktorów!
tel.kom: +48 730 160 123
e-mail: kursy@wsm.klodzko.pl

 

Przegląd prywatności

Ta strona internetowa używa plików cookie, aby poprawić Twoje doświadczenie podczas nawigacji na stronie. Spośród nich, te skategoryzowane jako niezbędne są przechowywane w przeglądarce użytkownika i są wykorzystywane do działania podstawowych funkcji witryny.

Używamy również plików cookie, które pomagają nam analizować i zrozumieć, w jaki sposób korzystasz z tej strony internetowej. Będą one przechowywane w Twojej przeglądarce tylko za Twoją zgodą i masz możliwość zrezygnowania z nich. Natomiast rezygnacja może mieć wpływ na Twoje doświadczenia związane z przeglądaniem strony.